Тест на определение направления от SmartBolashaq
Регион
Выберите регион
город Астана
город Алматы
город Шымкент
Абайская область
Акмолинская область
Актюбинская область
Алматинская область
Атырауская область
Восточно-Казахстанская область
Жамбылская область
Жетысуская область
Западно-Казахстанская область
Карагандинская область
Костанайская область
Кызылординская область
Мангистауская область
Павлодарская область
Северо-Казахстанская область
Туркестанская область
Улытау область
Школа
Выберите школу
ОШ №33
ОШ №45
ОШ №99
ОШ №100
ОШ №101
ОШ №102
ОШ №103
ОШ №104
ОШ №105
ОШ №106
ОШ №107
ОШ №108
ОШ №109
ОШ №110
ОШ №111
ОШ №112
ОШ №113
ОШ №114
ОШ №115
ОШ №116
ОШ №117
ОШ №119
IT школа-лицей Караоткель
IT школа-лицей Талапкер
Технический лицей Кокшетау
Школа-гимназия №20 Кокшетау
Школа-гимназия Акмол
Школа-гимназия Талапкер
Школа-лицей Кабанбай батыр
Школа-лицей Коянды
Школа-лицей Каражар
СОШ №1
СОШ №11
СОШ №51
СОШ №52
ОШ №1 Кушмурун
ОШ №7 Аркалык
ОШ №32 Костанай
ОШ №31 Костанай
ОШ №1 Заречное
ОШ №8 Рудный
СОШ №4 им. Шакарима
ОШ №12 Риддер
ОШ №31 Усть-Каменогорск
ОШ №40 Усть-Каменогорск
ОШ №41 Усть-Каменогорск
ОШ №2 Белоусовка
СШ Опытное поле (Глубоковский район)
СОШ №47
СОШ №48
СОШ №28
СОШ №29
Школа-гимназия №97
СОШ №154 им. К. Мандоки
СОШ №213
СОШ №214
СОШ №215
СОШ №216
СОШ №217
СОШ №218
СОШ №219
СОШ №220
СОШ №221
СОШ №222
СОШ №224
СШ №7 Алатау
Комфортная школа Долан
Комфортная школа Елтай
СШ им. И. Шорманова
СШ им. Б. Момышулы
СШ №1 Каргалы
СШ Сарыбай би
СШ №2 Узынагаш
Комфортная школа Туймебаева
Комфортная школа Алмалыбак
Комфортная школа Каскелен
Комфортная школа Кемертоган
Комфортная школа Кокозек
Комфортная школа Кошмамбет
Комфортная школа Жаналык
Комфортная школа Талдыбулак
Комфортная школа Тонкерис
СШ Достык
СШ Жаркент
СШ №7 Байзакский район
СШ №53 Кордайский район
СШ №54 Кордайский район
СШ №66 Тараз
СШ №67 Тараз
СШ №69 Тараз
СШ №70 Тараз
СОШ №3 Сарыжар
СОШ №79
СОШ №80
СОШ №82
СОШ №83
СОШ №84
СОШ №85
СОШ №86
СШ Саздинская
СОШ №46
СОШ №47
СОШ №48
СОШ №49
СОШ №50
СОШ №51
СОШ №1 Аксай
СОШ Подстепное
Школа-ясли-детский сад Пугачевский
СОШ №51
Казахская СОШ им. К. Мырза Али
СОШ Достык
СОШ №53
СОШ №52
СОШ №12
СОШ №19
СОШ №24
СОШ №28
Опорная школа Жарык (ресурсный центр)
Интернат при опорной школе им. Ы. Алтынсарина
СОШ №12
СОШ №1
СОШ №19
СОШ №20
СОШ №21
СОШ №25
СОШ №26
СОШ №31
СОШ №32
СОШ №33
СОШ №34
СОШ №35
СОШ им. Б. Калиева
СОШ Сам
СОШ «Болашак» Ордабасы
СОШ №4 Сауран
СОШ №5 Сауран
СОШ им. С. Кожанова Сауран
СОШ №10 Толе би
СОШ «Қосағаш» Толе би
СОШ №11 Толе би
СОШ №65 Келес
СОШ №64 Келес
СОШ №66 Келес
СОШ №58 Мактаарал
СОШ №59 Мактаарал
СОШ №1 Байдибек
СОШ №77 Жетысай
СОШ №76 Жетысай
СОШ №32 Туркестан
СОШ №33 Туркестан
СОШ №34 Туркестан
СОШ №55 Сайрам
СОШ №2 Арыс
СОШ им. Ы. Алтынсарина Созак
СОШ №3 Шардара
СОШ №12 Шардара
СОШ №79 Сарыагаш
СОШ №80 Сарыагаш
СОШ №37 Сарыагаш
СОШ №1 Отырар
СОШ №167
Казахская СОШ №197 им. А. Кудабаева
СШ №290
СШ №292
СОШ №293
СШ №294
СШ №295
СШ №296
Школа-лицей №15 им. М. Дуйсенова
СШ №94
СОШ №140
СОШ №141
СОШ №142
СОШ №143
СОШ №144
СОШ №145
СОШ №146
СОШ №147
СОШ №148
СОШ №149
СОШ №150
СОШ №151
Класс
7
8
9
В школе планируется мероприятие, но прошлые такие события проходили скучно, и многие ученики не участвовали. Учитель просит тебя предложить, как сделать его лучше. Как ты будешь действовать?
Проанализирую прошлые мероприятия: что именно не сработало, и предложу конкретные улучшения
Поговорю с учениками, узнаю их мнение и интересы
Составлю четкий план мероприятия с этапами, ролями и задачами
Придумаю новую интересную концепцию или формат, чтобы вовлечь всех
Тебе задали подготовить доклад на тему, в которой ты раньше не разбирался. С чего ты начнешь работу?
Найду достоверные источники, соберу факты, статистику и данные
Постараюсь сначала понять смысл темы и как объяснить её простыми словами
Разобью тему на части и буду изучать по шагам
Подумаю, как сделать доклад интересным и понятным для слушателей
Вы с одноклассниками делаете совместный проект. В команде нет четкого распределения ролей. Какую роль ты скорее всего возьмешь на себя?
Буду помогать команде договариваться и поддерживать хорошую атмосферу
Буду придумывать идеи и нестандартные подходы
Возьму на себя сложные задачи, требующие логики и решений
Буду следить за планом, сроками и выполнением задач
Ты столкнулся с задачей, которую раньше никогда не делал, и никто сразу не объяснил, как её решить. Как ты будешь действовать?
Постараюсь понять суть задачи и разобраться интуитивно
Начну пробовать разные варианты и проверять, что работает
Попробую найти инструкцию или готовый алгоритм решения
Обращусь к другим людям, чтобы обсудить и найти решение вместе
Тебе дали сложный текст из школьной программы, которую нужно понять и объяснить другим. Какие действия ты обычно предпринимаешь для решения данной задачи?
Делю материал на части и разбираю каждую отдельно
Сначала стараюсь уловить общий смысл и идею
Ищу логические связи, закономерности и структуру
Связываю материал с примерами из жизни или людьми
Вчера было воскресенье. Какой день недели будет завтра?
Суббота
Четверг
Среда
Вторник
Нурасыл проснулся полтора часа назад. Через три с половиной часа он сядет в поезд, чтобы поехать к бабушке. За сколько времени до отправления поезда он проснулся?
Два часа
Три с половиной часа
Четыре с половиной часа
Пять часов
Четыре яблока и одна груша весят столько же, сколько три груши. Какое из утверждений верно?
Одна груша весит столько же, сколько одно яблоко.
Две груши весят столько же, сколько одно яблоко.
Два яблока весят столько же, сколько одна груша.
Три яблока весят столько же, сколько одна груша.
Колокол на башне звонит каждый полный час (8:00, 9:00, 10:00 и т.д.) столько раз, сколько сейчас часов. Также он звонит один раз в середине каждого часа (8:30, 9:30, 10:30 и т.д.). Сколько всего ударов колокола можно будет услышать в промежутке между 7:55 и 10:45?
6 раз
27 раз
30 раз
33 раза
У Айсұлу есть карточки трёх видов: с яблоком, вишней и виноградом. За один ход она выбирает две любые карточки и меняет их местами. Она хочет расположить карточки так, чтобы все одинаковые фрукты стояли рядом друг с другом. Для какого набора карточек это НЕВОЗМОЖНО сделать за один ход?
Четверо друзей — Алихан, Саят, Димаш и Павел — сидят на скамейке. Сначала Алихан поменялся местами с Димашем. Затем Димаш поменялся местами с Павлом. После этого друзья сидят слева направо в таком порядке: Алихан, Саят, Димаш, Павел. В каком порядке они сидели изначально (слева направо)?
Алихан, Саят, Димаш, Пулат
Алихан, Димаш, Пулат, Саят
Димаш, Саят, Пулат, Алихан
Саят, Алихан, Димаш, Пулат
Передо мной стоят три коробки: белая, красная и зелёная. В одной коробке лежит плитка шоколада, в другой — яблоко, а третья коробка пуста. Известно, что шоколад лежит либо в белой, либо в красной коробке. А яблоко лежит не в белой и не в зелёной коробке. В какой коробке лежит шоколад?
В белой
В красной
В зелёной
Ответить невозможно
Пятеро друзей обсуждали свои планы на каникулы. Алихан сказал: «Вчера была среда». Бекарыс сказал: «Завтра будет пятница». Артем сказал: «Позавчера был вторник». Дамир сказал: «Послезавтра будет суббота». Ерасыл сказал: «Сегодня понедельник». Известно, что только один из них ошибся. Кто это был?
Алихан
Бекарыс
Ерасыл
Дамир
Ансар, Бекарыс, Клара и Дамир родились в один и тот же год. Их дни рождения: 20 февраля, 12 апреля, 12 мая и 25 мая (не обязательно в этом порядке). Известно, что: - Бекарыс и Ансар родились в одном и том же месяце. - Ансар и Клара родились в один и тот же день месяца, но в разные месяцы. Кто из них самый старший?
Ансар
Бекарыс
Клара
Дамир
RU: Айгерим рисует фигуры, состоящие из отрезков длиной 1 см. В конце каждого отрезка она поворачивает под прямым углом либо налево, либо направо. При каждом повороте она записывает в блокнот либо ❤️, либо ♠️. Одинаковые символы всегда означают поворот в одном и том же направлении. Сегодня её записи выглядят так: ❤️ ♠️ ♠️ ♠️ ❤️ ❤️ Какую из фигур она могла нарисовать сегодня, если точка A — это начало пути?
В коробке лежало 20 яблок и 20 груш. Алихан наугад взял из коробки 20 фруктов, а остальные забрал Нурасыл. Какое из следующих утверждений всегда будет верным?
Алихан взял хотя бы одну грушу.
Алихан взял поровну яблок и груш.
Алихан взял столько же груш, сколько и Нурасыл.
Алихан взял столько же груш, сколько Нурасыл взял яблок.
Десять друзей решили купить по одной порции мороженого. Они заказали: 4 ванильных, 3 шоколадных, 2 лимонных и 1 манговое. В качестве топпинга они выбрали: 4 зонтика, 3 вишенки, 2 вафли и 1 шоколадную жвачку (по одному топпингу на каждое мороженое). Поскольку они хотят, чтобы все 10 порций были разными по сочетанию вкуса и топпинга, какая из следующих комбинаций возможна?
Манговое с вишней
Лимонное с вафлей
Манговое с вафлей
Лимонное с вишней
Болат сделал 5 утверждений о своей семье, но одно из них — ошибочное. Какое именно?
У моего сына Алишера есть 3 сестры.
У моей дочери Айжан есть 2 брата.
У моей дочери Айжан есть 2 сестры.
У моего сына Алишера есть 2 брата.
У меня всего 5 детей.
Бахтияр никогда не говорит правду по вторникам, четвергам и субботам, но всегда говорит правду в остальные дни недели. Однажды Мадияр завел с ним такой разговор: Мадияр: «Какой сегодня день?» Бахтияр: «Суббота». Мадияр: «А какой день будет завтра?» Бахтияр: «Среда». В какой день недели произошел этот разговор?
Вторник
Четверг
Пятница
Суббота
У младшего брата Адиля есть 4-значный кодовый замок на велосипеде. На каждой из четырех частей замка нанесены цифры от 0 до 9. Он начал с правильной комбинации и повернул каждую часть на одинаковое количество щелчков в одном и том же направлении. Теперь на замке отображается комбинация 6348. Какая из следующих комбинаций НЕ МОГЛА быть правильным кодом замка?
Step
Отправить